Seremi de Salud en conjunto con la Ilustre Municipalidad de las Guaitecas realizó el primer taller teórico de senderismo en marco del plan promocional de la salud, durante esta primera clase se enseñaron temas de cuidados medioambientales, clima, flora y fauna, entre otros.
Todos los temas aprendidos serán aplicados por los alumnos en el terreno del taller práctico este 28.
Por primera vez se desarrolla en el Liceo Municipal de Melinka, comuna de Guaitecas el Campamento de Verano en Inglés English Summer Camp 2017, actividad inserta dentro del programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es entregar a estudiantes de enseñanza media, motivados por aprender, la oportunidad de practicar el inglés en contextos reales, con actividades interactivas y dinámicas que incluyen juegos de roles, representaciones, proyectos grupales, competencias y actividades lúdicas, entre otras.
El Summer Camp de Melinka se suma al que se desarrolla en el Liceo Raúl Broussain Campino de Puerto Aysén, y al que se inicia el lunes 16 en el Liceo Josefina Aguirre Montenegro de Coyhaique. La jornada fue inaugurada por el Alcalde de Guaitecas Cristian Alvarado y la Encargada Regional del Programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC Valentina Delgado, el concejal Juan Carlos Leviante, el director regional de Junaeb Miguel Angel Calisto,
Este año se realizarán 45 campamentos de verano en las 15 regiones del país, con una participación cercana a los 2.800 estudiantes de enseñanza media, 45 monitores, 141 facilitadores y 141 voluntarios angloparlantes.
El Secretario Regional Ministerial de Educación Patricio Bórquez destacó que los objetivos de esta actividad están en concordancia con los ejes de la Reforma Educacional. Entregar una formación integral a los estudiantes que potencie sus intereses.
“Desde que partieron los campamentos de Invierno y Verano en Inglés como parte del programa Inglés Abre Puertas han contribuido efectivamente a apoyar a los profesores y estudiantes de pedagogía, y a los colegios públicos y subvencionados para fortalecer la enseñanza del inglés y lograr niveles que permitan a los estudiantes avanzar verdaderamente en esta tarea de aprender un idioma”.
Nota: Camilo Gomez Ocampo
La Asociación de Municipalidades Chilenas realizó la segunda versión del concurso de Buenas Prácticas Municipales: Innovación en la Educación Pública 2015 – 2016, donde la escuela Repollal de la comuna de las Guaitecas obtuvo el primer lugar a nivel nacional con la experiencia “Desarrollo Educativo de la Escuela Rural Multigrado de Repollal, con apoyo de las instituciones privadas y públicas, para el avance integral de los estudiantes”.
“Este premio nace a partir del trabajo de hace 4 años aproximadamente, que fue cuando tomamos la escuela junto con el alcalde. En ese momento se decía que esta iba a ser cerrada en un plazo de dos años, ya que la población de Repollal es mayoritariamente adulto mayor y era común que los niños fueran a estudiar a Melinka, por lo que la escuela iba a dejar de funcionar”, cuenta Paulino Pérez, Profesor a cargo de la Escuela Repollal.
Sin embargo, el alcalde Cristian Alvarado Oyarzo, se opuso tajantemente a que la escuela fuera cerrada. “Él me dijo que aunque hubiese un solo alumno el apoyo iba a ser incondicional por todo el periodo que él esté a cargo de la comuna. Con esto me dio un respaldo tremendo” recalca Pérez.
Además del apoyo del alcalde y el municipio se sumaron a este proyecto, empresas privadas que trabajan en la zona. “Durante el primer año de mi gestión, salimos de gira de estudio gracias a Naviera Austral. Del mismo modo, comenzamos a ampliar la escuela, subimos los promedios del SIMCE, con esto comenzamos a aumentar la matrícula y se empezaron a sumar instituciones como la CONAF, Servicio País, la misma municipalidad y comenzamos a hacer trabajos con la comunidad rescatando nuestra cultura”, destaca
Como parte de las innovaciones desarrolladas al interior de la escuela, comenzó a trabajarse la música de manera más profunda, para lo cual fue contratada una profesora valdiviana que realiza sus talleres a los niños.
“Cuando asumí el cargo, me propuse sacar adelante esta escuela, que en ese tiempo no tenía los insumos mínimo para que funcionara, como lo es el internet. Por eso junto con el director de la escuela nos propusimos que esta fuese reconocida a nivel regional y comenzamos a equiparlos completamente, por ejemplo no tenía comedor así que hicimos uno nuevo, el patio no tenía las condiciones para la temporada de invierno, hicimos una sala de juegos y los equipamos musicalmente”, destaca el alcalde.
Pero la escuela no solo mejoró en infraestructura, también se sumaron a este proyecto profesionales de la educación que apoyan la labor del director, ya que esta es una de las pocas escuelas que va quedando en Chile que es unidocente, es decir, que todos los cursos están a cargo de un solo docente.
Es importante señalar, que al obtener el primer lugar la escuela Repollal obtuvo como premios tres pasantías internacionales en Argentina/Uruguay sobre “Educación pública y gestión” a realizarse durante el 2016. Además de la publicación de forma destacada de la experiencia presentada en el concurso en el segundo libro “Buenas Prácticas Municipales: Innovación en la educación Pública”.